Diagnóstico e intervención socio-educativa

Propósito:
Este curso es de carácter integrador. Se parte del supuesto de que el entorno es dinámico y rico en situaciones cambiantes, donde la aplicación de las técnicas de investigación permitirán un acercamiento al complejo tejido social y sus problemas.  
El conocimiento de la cultura, economía y política locales y regionales permitirá a su vez comprender la repercusión de los fenómenos que impactan el curso de la educación. 
No se parte de un problema sino en busca de los problemas que subyacen el campo de sus intereses.Para intervenir en un problema es imprescindible tener un conocimiento fundamentado en la investigación

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